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  • admin 1970-1-1
    本系列教材收录了国际顶级平面设计师David Airey的超人气博客中最受欢迎的设计案例,其中的每个案例都极具启发性和参考价值。作者在书中分享他职业生涯中的经验点滴,除了告诉你如何设计一个经得起时代(考)
    20157 8 0 目录
  • 水源 1970-1-1
    [p_w_upload=367544] [p_w_upload=367546] 本书的编写目的在于使读者从认识到欣赏.再到实践,先以踏实、稳健的学习态度理解书中的知识要点,再将所学知识应用到[url=http://www.lg5.com][b][color=#000000]vI设计[/
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  • 水源 1970-1-1
    世界职业教育发展的经验和我国职业教育发展的历程都表明,职业教育是提高国家核心竞争力的要素。职业教育的这一重要作用,主要体现在两个方面。其一,职业教育承载着满足社会需求的重任,是培养为社会直接创
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  • 段子 1970-1-1
    [b]第一章 标志符号刀 [/b]一、[url=http://www.lg5.com/read-htm-tid-168756-page-1-toread-1.html#tpc]趣味性标志 [/url]二、[url=http://www.lg5.com/read-htm-tid-168986-page-1-toread-1.html#tpc]符号学原理
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  • 段子 1970-1-1
    本教材具有创新性、人文性、实践性、科学性、方向性的特点 [b] 创新性:[/b]本教材追求创新性等特点,注重学生实验能力的培养,力图在实脸过程中锻炼学生对标志设计敏锐的洞察能力、全面的思维能力与技术的应用能
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  • 段子 1970-1-1
    [b][size=3]标志字体设计圣经[/size][/b] 著者:[美] 莱斯利·凯巴加 [b]自己掌握设计标志和字体的能力[/b] 作为一位平面设计师,为什么一定要依赖那些已有的字体、用别人的图形——如果你能够创造自己的标志、字体
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  • 段子 1970-1-1
    [list][li]作者:王志敏 [li]出版日期:2008 [li]关键词:[url=http://www.lg5.com/thread-htm-fid-164.html]标志设计教程[/url] logo设计教程 logo设计基础教程 [/li][/list] 本书从标志的历史与发展、分类与
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